Na disciplina de História da Educação, ministrada pela Prof. Dra. Michelle Rossi, os alunos do 1º semestre do curso de Pedagogia participaram de uma aula com o tema: "Histórias e Memórias: a cultura do escrito na formação da criança."
A proposta teve como objetivo refletir sobre a constituição dos sujeitos como seres históricos, cujas experiências e saberes são construídos por meio da leitura e das vivências no ambiente familiar e escolar.
Durante a aula, os estudantes compartilharam objetos, brinquedos e escritos marcantes de sua infância, promovendo uma rica troca de experiências e memórias. Um exercício de reflexão sobre identidade, formação docente e valorização da infância — em consonância com a BNCC, que reconhece o protagonismo infantil e a importância da literatura desde os primeiros anos.

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